1.强化教育督导顶层设计。印发《兰州市2023年教育督导工作要点》，制定《2023年各县区高质量教育发展任务清单》，下发《兰州市关于强化教育督导推动全市教育高质量发展实施方案》，将年度教育重点任务与教育督导重点工作相结合，持续深化新时代教育督导体制机制改革，统筹开展督导检查，切实发挥教育督导“利剑”作用，为加快全市构建现代化高质量教育体系保驾护航。

2.做实政府履职督导评估。修订《2023年兰州市对县级人民政府履行教育职责综合督导评估指标》，将督政指标分5个版块，细化指向为党委政府、相关部门、教育部门的具体任务，考核对象更加明确，工作责任更加具体。优化评估程序，细化工作措施，采用资料查阅与实地督查相结合的方式，历时两周完成8个县区政府履行教育职责情况督导评估，结果纳入对县区政府的综合考核。

3.推进县域义务教育优质均衡发展。印发《2022年度兰州市县域义务教育优质均衡发展监测报告》，完成2023年义务教育优质均衡发展数据监测摸底填报工作。在完成数据监测的基础上，深入8个县区开展县域义务教育优质均衡发展情况调研，召开分管县长、教育局长座谈会6场次，下发提醒函8份，针对发现的问题提出建议，形成调研报告，督导县区政府制定完善《县域义务教育优质均衡发展规划》，稳步推进义务教育优质均衡发展。

4.落实“双减”督导一号工程。印发《2023年兰州市“双减”督导检查工作实施方案》，继续将“双减”纳入年度政府履行教育职责评价，开展市级“双减”专项督查1次，专项督导回头看1次，责任督学入校督导400余人次。通过专项督导实地督、责任督学月月督、履职评价重点督，切实推进“双减”政策落地生根。

5.完善学校综合督导评估。开展中小学幼儿园校(园)长任期结束综合督导，实施学校综合督导五年行动计划，将综合督导与年度绩效评价相结合，年内市级督导学校17所，听课评课1300余节次，问卷调查3万余人次，撰写反馈报告19份。引导督促县区完成3—5年一轮学校综合督导。特别强化学校章程制定、制度完善、课程改革、文化建设、队伍建设等方面内容，督促学校扎实落实立德树人根本任务，树立科学的人才观、教育观，教育督导效能不断提高。

6.推进学前教育普及普惠发展。开展县区学前教育普及普惠发展专项调研，将幼儿园办园行为督导评估作为推进县域学前教育普及普惠发展的具体抓手，依托教育部幼儿园办园行为督导评估系统，开展全市幼儿园办园行为督导评估，通过幼儿园自评、县区督评、市级复核等工作程序，以点带面完成10所幼儿园市级抽检，召开座谈会27场次，形成反馈报告11份。强化反馈问题跟踪整改，切实规范幼儿园办学行为，不断提高办园质量和保教水平。

7.组织开展重大事项专项督导。围绕教育经费投入“两个只增不减”问题实施专项督导，下发《关于督促完成2020-2022年教育经费投入“两个只增不减”问题整改的督办函》《关于2022年教育经费投入情况的通报》，组织工作组实地赴6个县区开展2022年财政收支审计报告有关教育问题整改情况专项督查，督促县区整改问题六个。下发《关于协同做好部分学校安全隐患核查及整改工作的函》《关于做好汛期防溺水工作的函》，参与开展防溺水协同治理工作专项督导。

8.激发责任督学挂牌督导活力。强化学校内部督导，学校内部成立督导室，配备专职工作人员，定期开展校内督导。完成责任督学换届聘任，60余名责任督学“履新”开展工作。对责任督学工作实施年度考核，突出常态督导工作实效。责任督学持续优化督导方法，年内实地入校督导500余次，学期末对片区内学校实施考核排名，确定等次，结果纳入学校年度绩效评价。

9.注重督学队伍素养能力提升。将572人具有教师资格的市、县区教育督导机构人员、政府督学、中小学责任督学列入培训计划，参加为期2个月的全省教育督导人员能力提升培训班，整体提高督学队伍素养和工作能力。组织180余名教育督导工作人员、责任督学开展《履行教育职责推进义务教育优质均衡发展》专题培训。迎接80人次的钦州市督学能力提升培训班，开展为期2天专题培训。

10.有序开展义务教育质量监测。选择语文、心理健康教育两门学科，抽取各县区74所样本学校4200余名样本学生，实施2023年市级义务教育质量监测，形成监测报告，为教育决策和改进教学提供参考。选择23个市属义务教育样本校2126名样本学生，参加省级义务教育质量监测，找准市属学校在全省的定位。督查指导永登县顺利完成国家义务教育质量监测。