为落实教育部“全国学生心理健康宣传教育月”和《城关区中小学心理健康教育质量提升工作实施方案》要求，展示我区心理健康工作取得的阶段性成果，引导大家更好地认识自我，调整自我，关爱自我，提升师生、家长心理健康知识水平和素养，城关区教育局组织开展了主题为“悦动心灵, 绽放生命”——5.25心理健康教育主题活动。

案例共赏，点亮心育智慧

心理案例分享环节精彩纷呈！区保易大分院郑丽媛、民主西路小学马力源、云麓山学校颜敏玲三位老师分别分享了他们在心理健康教育工作中的典型案例，从不同角度展示了心理健康教育在实际工作中的应用和成效。这些案例不仅记录了学生的成长历程，也反映着城关区教师群体的专业智慧和人文关怀，为参会的老师、家长们提供了宝贵的经验借鉴。

圆桌共议，探寻心育良方

圆桌会议环节，围绕“如何促成良好的亲子沟通”主题展开。会议由城关区教研室崔承惠主任主持，邀请到了河北省教育科学研究院刘凤华主任、湖北中医药大学医学人文学院赵春晓副教授、西北师范大学雍琳副教授、城关区水车园小学心理健康正高级教师曾爱莉、兰州市城关区知行中学校长马国栋，以及城关区静宁路小学家长代表共同参与。嘉宾们从自身的研究方向和实践经验出发，深入探讨了亲子沟通中的热点问题，分享了先进的理念和成功案例，为与会者提供了学习借鉴的理论和方法，拓宽了工作思路。

心剧展演，演绎成长心声

在心理剧展演环节，来自四十三中、定西路小学、华侨实验学校和水车园小学的孩子们带来了精彩的心理剧展演。通过真实的故事情节和角色扮演，生动展现了学生在成长过程中可能遇到的各种心理问题以及解决这些问题的过程。这些心理剧不表现了心理健康的重要性，也展现了学生面对困难时的勇气和智慧，让与会者深受触动。

专家引领，赋能心育前行

本次活动中，刘凤华主任和赵春晓教授分别带来了精彩的专题讲座。刘凤华老师以《家校社协同，促进学生健康成长》为题，分享了家校社协同育人的有效策略，为我们的心理教育工作提供了宝贵的指导。刘老师提到，家校合作的终极目标是聚焦孩子本身，关注孩子的能力成长与自我保护。在教育理念上，存在学生中心论和教师中心论。学生中心论坚信每个孩子都蕴含着无限的生命力与积极性，倡导陪伴、欣赏与耐心等待；教师中心论则强调教育与环境的强大力量，主张通过环境熏陶、榜样模仿等方式引导学生成长。赵春晓教授则聚焦于《儿童青少年常见异常问题及应对》，分析了儿童青少年心理健康的常见问题，并提出了实用的应对技巧。两位专家的讲座深入浅出，为大家提供了深刻的启发和实用的建议。

同心协力，共筑心育新篇 

随着城关区2025年“5·25”心理健康教育主题活动的圆满结束，我们共同见证了一场意义深远的教育盛会。此次活动不仅凸显了教育工作者对心理健康重要性的深刻理解，也传递出对孩子们幸福成长的深切关怀与坚定承诺。通过专家引领、案例分享、圆桌讨论以及心理剧展演，我们更加深刻地认识到心理健康教育的重要性和紧迫性。我们相信，通过持续不断的努力和矢志不渝的关注，心理健康教育将日益深入人心，成为孩子们茁壮成长的坚实后盾。让我们携手同行，在孩子们心田播撒阳光，为学生的心理健康保驾护航，共同迎接教育事业更加绚烂多彩的明天！