12月26日，兰州市举办 “双减”背景下课堂提质专题研讨暨高品质课堂塑造培训活动。

开幕式现场，榆中县教育局负责人致欢迎辞，兰州市教育局基教二科负责人致开幕辞，紧紧围绕“双减”背景下提升课堂品质这一关键议题，阐述了建设高品质课堂的重要性。

主题论坛环节，兰州市教科所高国君副所长、高品质课堂联盟李瑛校长、陈庆校长和岳小芳校长紧密结合各自工作实际，深入教育改革的前沿阵地，在追求以彰显育人为本为要义的高品质课堂方面，全方位、多角度地剖析高品质课堂的构建要素。从理念革新到课程设计、教学方法创新，全方位解读高品质课堂“高尚、本真、灵动、丰厚”特质，让参会教师对课堂育人本质有全新认识，明确教育改革新方向。

在高品质课堂叙事和教学设计说课部分 ，高品质课堂联盟校11位青年教师展现了兰州市在高品质课堂探索中的成果，围绕“真善美”立意与关键问题引导教学实践融合，分享生动案例，凸显课堂育人价值与高效性，为教学实践提供可借鉴范例，展现出兰州教育新生力量的蓬勃朝气与创新精神。

课例展示中，兰炼二小陈静老师和榆中县文成小学范富强老师分别执教《搭船的鸟》《圆的初步认识》。两节课以核心问题驱动，构建问题单元，创设情境激发学生求知欲，注重学生综合能力培养，课堂灵动而富有质感，充分体现了“双减”背景下课堂提质增效的实践路径，赢得现场阵阵好评，也为线上线下观摩教师提供了直观教学参考。

课后，中国教育科学研究院谭霞博士和李振文博士对展示课进行精准点评，既充分肯定授课教师在教学设计、课堂把控、学生引导等方面的显著优点，又直言不讳指出存在的不足之处，并以此为切入点，深入透彻地讲解高品质课堂理念与跨学科学习策略的精髓要义。

培训会上，市教育局明确，兰州市将深度推进高品质课堂，聚焦课堂教学变革、高素质专业化教师队伍建设、课题研究及成果物化等系列主题，全面展开区域研究与实践。一是广泛开展校本教研，继续在理论上深度建构；二是按照“高尚、本真、丰厚、灵动”设计实施评价教学，每学年每学科推出10个典型课例，提炼兰州经验；三是申报“高品质课堂”实践研究专项规划课题，在理论与实践两个层面实现突破；四是举办联盟校“高品质课堂”教学竞赛、论文征文等活动，促进教师专业发展。同时借高品质课堂，赋能区域教育高质量发展，将对全市联盟校进一步扩容提质。一是全市联盟校扩容增量；二是常态举办联盟校联席会；三是每年举办3-5次高品质课堂问题解决框架课例创新研讨；四是广泛参与全国相关研讨活动；五是结集出版《兰州市高品质课堂优秀案例集》。

此次活动的顺利开展，不仅为全市中小学教师搭建了思想碰撞和交流学习的平台，为“双减”政策落地实施提供有力支撑，而且对于加强和改进全市教育教学改革，赋能课堂质量提升，撬动教师专业成长和教育高质量发展起到积极的推动作用。

本次活动由兰州市教育局主办，榆中县教育局承办，兰州市高品质课堂联盟、榆中县文成小学、榆中县崇文实验学校、高国君名师工作室、李瑛名师工作室、岳小芳青年专家及名校长工作室协办，特邀中国教育发展战略学会基础教育课程改革创新专业委员会谭霞、李振文博士到会指导，全市各小学校长及教师代表420多人参加现场培训活动。