兰教基〔2018〕102号
各县区教育局、兰州新区教育文化体育局、兰州高新区社农局，市属各学校、各事业单位中小学、市管民办学校：
为贯彻落实“立德树人”教育方针，提升班级管理综合水平，强化班主任队伍专业建设，搭建班级管理研究实践的有效平台，我局决定，开展第二届全市中小学班主任基本功比赛活动。现将有关事项通知如下：
一、参赛对象及分组
（一）参赛对象
45周岁以下（含45周岁）、从事班主任工作3年以上、在编在岗的中青年优秀班主任。已经获得首届班主任基本功大赛市级一等奖的选手不再参加此次评选。
（二）比赛组别
按照小学组、初中组、高中组类别进行。
二、比赛内容及形式
比赛分为班会课设计、笔试和面试三个部分:
（一）班会课设计（权重30%）。按照某项主题在确定的时间按要求开展一场班会课活动。
（二）笔试（权重30%）。参赛人员统一进行相关知识现场测验。
（三）面试（权重40%）。参赛人员现场进行答辩（教育故事演讲、模拟情景问答）
三、实施步骤
（一）初赛（2018年4月10日---5月10日），由各学校组织实施。
（二）复赛（2018年5月11日---6月25日），由各县区、市属教学管理片区牵头学校组织实施。按名额推荐优秀选手参加市级决赛。名额分配见附（附件4、5）。
（三）决赛（2017年9——10月），由市教育局组织实施，具体时间地点另行通知。
四、评选规则
本次班主任基本功大赛按照小学组、初中组、高中组分组进行，选手先进行班会课设计、现场笔试，再进行面试。按照各组（班会课设计+笔试）成绩由高到低的顺序，选取1/4数量的教师进入面试环节。面试结束后，按照各环节所占权重综合排名，按照10%、20%、30%的比例确定各组一、二、三等奖。
五、其他事项
（一）营造氛围。各县区、各学校要高度重视，广泛宣传，动员符合条件的班主任积极参加。要以此次活动为契机，在学校大力开展班主任基本功比赛等活动。
（二）公平推进。各县区、市属教学管理片区牵头各学校要成立专门的领导机构，全面负责复评工作，建立科学、合理、顺畅、透明的选拔机制，营造良好的参赛氛围。
（三）科学推荐。坚持客观、公正、公平、人人参与、层层选拔的原则，不得以各学校平均分配的方式进行复评。规范选拔流程，公开评选信息，建立选拔公示制度和监督机制。
附件：1.兰州市第二届中小学班主任基本功比赛方案
2.兰州市第二届中小学班主任基本功比赛主题班（队）
会方案设计评分细则
3.兰州市第二届中小学班主任基本功比赛面试评分细则
4.兰州市第二届中小学班主任基本功比赛名额分配表
（县区）
5.兰州市第二届中小学班主任基本功比赛名额分配表
（市属学校教学管理片区）
6.兰州市第二届中小学班主任基本功比赛名单汇总表
兰州市教育局
2018年4月9日
附件1：
兰州市第二届中小学班主任基本功比赛方案
根据《兰州市中长期教育规划纲要(2011—2020年)》，进一步加强班主任队伍建设，结合我市实际，制定本方案。
一、比赛内容和形式
比赛分为班会课设计、笔试和面试三个部分：
（一）班会课设计（权重30%）
要求参赛选手按照感恩教育、生命教育、心理健康教育、耐挫教育、责任教育、法治教育、礼仪教育、安全教育、理想教育等主题设计一场生动的班会课。包括前期的设计、题材的收集、班会课的开展、课后学生及家长的评价等。
（二）笔试（权重30%）
要求参赛选手在规定时间内完成相关知识题。内容包括班主任应知应会的基础性题目，主要涉及班主任工作的基本内容，采用“选择题”题型，分单项选择和多项选择。笔试时间为60分钟，测试参考内容见“参考资料”。
（三）面试（权重40%）
主要包括两个环节：
1.教育故事演讲。采用当场抽签的方式，要求参赛选手通过PPT展示的方式讲述班级管理和学生教育中的故事，其中的得失成败和个人的专业成长，要有真情实感并渗透相关的教育思想和理念。
2.模拟情景问答。采用当场抽签的方式，要求参赛选手根据题目提供的具体情景，进行模拟性的体验和思考，提出解决问题的策略和方法。
初赛、复赛的设计方案、知识测试、教育故事演讲、模拟情景问答题目分别由学校和县区、片区牵头学校组织命制，采用百分制。主题班（队）会方案设计稿纸由县区、片区牵头学校设计。面试时间为8分钟，其中“教育故事演讲”5分钟，“模拟情景问答”3分钟。
二、评分原则
（一）班会课设计评分原则
1.方向性。贴近学生、贴近生活和贴近实际，聚焦一个主题，注重正面引导，旨在提升学生核心素养。
2.规范性。方案书写有必要的元素，符合规范的设计体例；语言文字生动流畅，富有感染力；队会要强调仪式。
3.主体性。凸显学生主体地位，面向学生个性发展；重视活动过程中的自我生成和创造性建构，为学生自主发展开辟空间。
4.操作性。教育设计体现结构化，具有清晰的层次感，富有内在的逻辑性；实施步骤具体，过程完整，操作性强。
5.开放性。根据教育规律和学生年龄特点设计活动，内容丰富，学生活动空间较大；形式多样，为学生所喜闻乐见。
6.创新性。立意新颖，方法和形式生动、多样，不落俗套，具有时代特点，富有创意，体现新思路、新角度、新特色。
（二）笔试的评分原则
按照规定分值和答案统计核算。
（三）面试的评分原则
1.基本素质评价：包括仪容仪表、语言表达、思维逻辑等。
2.专业素养评价：包括班级建设、指导个体发展、课程育人、家校共育协同、心理健康教育、网络媒介育人能力等六个维度。
3.个性特色评价：包括个性表现、思路新颖、活动创新性、突发事件应急处理等。
三、评选程序
1.采取学校初评、县区（片区）复评、市级终评的程序进行。
2.决赛时间、地点另行安排。
四、报名方式及材料报送
各县区、市属教学管理片区牵头学校于5月20日前报送活动实施方案（电子版）；8月30日前将其他资料汇总报市教育局基教一处207室，其中：“班会课设计”按照“县区（市属）+学校+姓名”形式报送，每个选手材料中应包含班会课设计思路，活动现场视频，课后家长及学生反馈（不少于10人）情况。
联系人：市教育局基教一处 王克军
电 话：8875256 邮 箱：119232159@qq.com
五、笔试参考资料
1.中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》；
2.中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》；
3.教育部《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》；
4.教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》；
5.教育部《中小学班主任工作规定》；
6.《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》；
7.《中小学教师职业道德行为规范》；
8.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》；
9.《班主任工作艺术》《班级家庭教育指导》《中小学心理健康教育》；
10.兰州市教育局《兰州市中小学德育工作“134”行动计划》
、《兰州市家庭教育能力提升行动计划（2017-2020年）》、《兰州市中小学“小手拉大手，文明全家行”行动计划（2017-2020年）》。
附件2：
兰州市第二届中小学班主任基本功比赛主题班（队）会
方案设计评分细则
项 目 | 测评要素 | 分值 | 得分 |
方案文面 | 书写美观，字迹工整。 | 5分 | |
教育目标 | 有明显的针对性。整个班会自始至终均能围绕主题展开。 | 5分 | |
教育背景 | 能够分析该主题的社会背景、教育背景、学情背景。 | 20分 | |
活动形式 | 形式新颖多样，寓教于乐，切合主题；设计合理，过程完整。 | 20分 | |
前期准备 | 根据主题预设教育场所布置、学生活动各类素材、学生任务分配。 | 10分 | |
实施过程 | 实施过程具体、明晰、可操作，体现思想生成、情感升华。班主任主导作用和学生的参与度恰当结合。 | 40分 | |
总 分 | 100分 | ||
附件3：
兰州市第二届中小学班主任基本功比赛面试评分细则
项 目 | 测评要素 | 分值 | 得分 |
基本素质 （20分） | 职业认知：热爱教育，关注学生个体成长 | 5 | |
语言表达：清晰流利，语言组织层次分明 | 5 | ||
仪容仪表：得体大方，行为举止稳重端庄 | 5 | ||
心理素质：自信开朗，情绪调节自控力强 | 5 | ||
专业素养(50分) | 班级建设：具备组织班级文化建设的能力 | 10 | |
指导个体：具备指导学生个体发展的能力 | 10 | ||
课程育人：具备课程开发与实施的领导力 | 5 | ||
家校共育：具备家校联系协同教育的能力 | 10 | ||
心理健康：具备心理健康教育辅导的能力 | 10 | ||
网络媒介：具备发挥网络平台育人的能力 | 5 | ||
个性特 色评价 （30分） | 个性表现：个人教育风格独特 | 10 | |
教育理念：班级治理理念新颖 | 10 | ||
思维逻辑：综合判断分析力强 | 5 | ||
德育智慧：德育认知有前瞻性 | 5 | ||
总分 | 100 | ||
附件4：
兰州市第二届中小学班主任基本功比赛名额分配表
（县区）
辖 区 | 中学名额 | 小学名额 |
城关区 | 20 | 50 |
七里河区 | 8 | 25 |
西固区 | 8 | 17 |
安宁区 | 5 | 13 |
红古区 | 6 | 10 |
皋兰县 | 10 | 12 |
永登县 | 13 | 20 |
榆中县 | 12 | 19 |
高新区 | 1 | 1 |
兰州新区 | 3 | 5 |
小计 | 106 | 172 |
共计 | 278 | |
附件5：
兰州市第二届中小学班主任基本功比赛名额分配表
（市属学校教学管理片区）
类 别 | 片区牵头学校 | 成员单位 | 名额分配 |
高中 | 一片区甲组 | 51中、27中、5中、53中、外国语高中、 | 7 |
一片区乙组 （33中） | 33中、7中、10中、52中、37中 | 7 | |
一片区丙组 （2中） | 2中（分校）、3中、14中、民族 | 6 | |
二片区甲组 （58中） | 58中、59中、60中、6中、28中 | 7 | |
二片区乙组 （61中） | 61中（分校）、50中、63中、64中 | 6 | |
二片区丙组（西北中学） | 西北、4中、57中、新舟中学、55中、34中、9中 | 9 | |
初中 | 三片区 （3中） | 3中、5中、7中、10中、14中、52中、53中、民族中学 | 10 |
四片区 （55中） | 9中、31中、34中、36中、55中、83中 | 8 | |
五片区 （外国语学校） | 外国语学校、8中、11中、56中、科学院中学、地矿一中 | 9 | |
六片区 | 81中、12中、22中、66中、理工大附中、 | 7 | |
七片区 | 49中、20中、65中、师大二附中、农大附中、交大附中 | 7 | |
八片区甲组 | 82中、60中、62中、兰化一校（初中部） | 5 | |
八片区乙组 （63中） | 63中、99中、64中、6中、50中 | 6 | |
小学 | 十片区 | 东郊学校、科小（分校）、兰大职小、地矿小学、36中小学部、理工大附中小学部、陇大学校、成功小学、科技外语学校小学部、碧桂园学校 | 6 |
十一片区 | 兰化一校、兰炼一小、兰炼二小、兰化三小、兰化四小 | 7 | |
十二片区 | 北京实验二小兰州分校、兰师附小、师大附小、交大附小、农大附中小学部、万华中加学校小学部 | 5 | |
民办中学 | 十五片区 （东方中学） | 东方中学、成功学校、新亚中学、凯文中学、兰州中学、碧桂园学校、科技外语学校、树人中学、九洲中学 | 3 |
附件6：
兰州市第二届中小学班主任基本功比赛参赛名单汇总表
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共 计 | 人 | |||||
注：县区根据组别报送